Novembri keskel proovisime valmisolekut tegutsemiseks meie uues Office365 keskkonnas. Läbi nädala olid ühel päeval distantsõppe vormis kodus õppimas päeva kaupa üks 5.-9. klassidest. Õpetajad kavandasid päeva erinevaid õppevorme - Opiq, Office365 keskkonna võimalused, veebitunnid Teamsis, aga muidugi ka traditsioonilisemaid õppevorme, et tervet õppepäeva ei peaks arvuti taga veetma.

Õppurite arvamuste kogumiseks viisime läbi küsitluse, millele vastas 106 õpilast. Distantsõppepäeva pidas vajalikuks  ja oluliseks neist 96, oma iseseisvat hakkamasaamist hinnati keskmise hindega 4.21. Suurem osa vastanutest ei näinud distantsõppepäeval suuri raskusi, välja toodi siiski keerulisi olukordi uue keskkonna tundmaõppimisel ning videotundidesse sisenemisel, videotundides oma näoga esinemine tekitas samuti kimbatust. Mitu vastajat märkis siiski ära ka iseseisva töö raskused – hommikul ärkamine, tööde õigel ajal ära saatmine.

Küsimusele kas sul on olemas distantsõppeks vajalikud vahendid vastas 103 õpilast, et neil on kodus olemas arvuti (kooli poolt laenutasime distantsõppepäevade perioodi jooksul 3 arvutit ka välja). Pea 100 last omavad ka kõlareid ja mikrofoni, veebikaamera on kodus olemas 70 õpilasel. Ilmselt pole veebikaamerat lauaarvutitel, kuid selle asemel saab üldjuhul videotundides osalemiseks kasutada ka näiteks mobiiltelefoni. Kooli poolt soovitame siiski veebikaamera endale soetada, odavamad neist jäävad 30 € ringi.

Õpilastel oli võimalus teha juhtkonnale ka ettepanekuid distantsõppepäevade tulevaseks korraldamiseks. Mainiti, et distantsõppepäevi võiks teha tihedamini (aga samas mitte väga pika perioodina, vahepeal tahaks ikka koolis käia), toodi välja vajadus, et õpetaja eKooli õppimised ja videotundide toimumise võimalikult täpselt kirja paneks.

Lähtuvalt õpilaste ja õpetajate tagasisidest ning hetkeolukorrast seoses viirusega toimuvad uued distantsõppepäevad järgnevalt:

E 30.11 6. klass

T 1.12 7. klass

K 2.12 5. klass

N 3.12 9. klass

R 4.12 8. klass

Tegutseme taas distantsilt. Läbi nädala on ühel päeval distantsõppe vormis kodus õppimas päeva kaupa üks 5.-9. klassidest.

E 30.11 6. klass

T 1.12 7. klass

K 2.12 5. klass

N 3.12 9. klass

R 4.12 8. klass

18. november on laste seksuaalse väärkohtlemise vastane päev.Kui lapsel on mure ja ta tahab seda jagada, saavad vanemad talle toeks olla, last kuulates ja uskudes. Lapsed ootavad vanematelt neil teemadel mõistmist ning avatud suhtlust.

Vanemad saavad anda lapsele teadmise, et seksuaalsusest rääkimine ei pea olema seotud häbi ega kohkumisega. Usu ja kuula last, ole avatud ja valmistunud. Abiks on Tark Vanem veebileht: https://tarkvanem.ee/seksuaalkasvatus/. Kui pole kellelegi rääkida, helista lasteabi numbril 116 111.

Vaata laste sõnumeid vanematele: Justiitsministeeriumi Facebooki album

Seoses nakatunute hulga kasvuga ja valitsuse korraldusega kanda avalikus ruumis maski täpsustab kooli juhtkond isikukaitsevahendite kasutamise soovitusi koolis. Haljala Kool toetab (korduvkasutatavate) maskide kasutamist koolipäeva jooksul, kuid kindlasti peaks seda tegema õigesti ning lähtudes Terviseameti suunistest. 

Maski kandmisel tuleb silmas pidada järgmist. 

• Mask peab olema korralikult näo ees nii, et suu ja nina on kaetud. Kui maskil on traat, siis on see maski ülemises servas. Traadi peab vajutama korralikult ümber nina. Maski alumine serv on lõua all. Maski kandes peab nina olema kaetud! 
•  Kui mask on korra näolt alla või üles tõmmatud, ära võetud või seda on käega korduvalt kohendatud ja katsutud, tuleb mask välja vahetada. Kui paned maski ette, pane see korralikult üle suu ja nina ning ära puutu seda enne kui ta uuesti ära võtad.  
•  Apteekides müüdava kaitsemaski maksimaalne kandmise aeg on kolm tundi. Seejärel on soovitatav maski vahetada, sest selle pealispind võib viirust edasi kanda. 
•  Mask ei tohi olla niiske. Niiske mask tuleb välja vahetada. Kui maski sise- või välispinnale satuvad pritsmed (nt aevastamisel või köhimisel), tuleb mask välja vahetada. 
•  Kasutatud mask tuleb visata kaanega prügikasti või panna kinnisesse kilekotti (korduvkasutatava maski jaoks võta kodust kaasa näiteks grip-kilekott). Mitte mingil juhul ei tohi kasutatud maski jätta kuskile vedelema.  

https://www.kriis.ee/et/isikukaitsevahendid-maskid-jms  

Lapsevanemate, aga ka teiste isikute, sisenemine kooli hoonesse on üldjuhul keelatud. Eelneval kokkuleppel on võimalik kohtuda direktori, õppealajuhataja, sotsiaalpedagoogiga. Õpetajatega saab suhelda eKooli, e-maili ja võimalusel telefoni teel. Kõikidel külalistel on kohustus koolimajja sisenedes kasutada maski. 

ÕPILASED! 

Tuletame meelde, et hügieen on aukohal! Väldi oma näo ja silmade puudutamist! Sage ja põhjalik kätepesu sooja vee ja seebiga aitab suurepäraselt. Kui käsi ei ole võimalik hetkel pesta, siis võib neid desinfitseerida mõne alkoholipõhise vahendiga. Kooli sisenedes on kõigil kohustus desinfitseerida käed. Samuti peab kõikidel õpilastel olema igapäevaselt kaasas piisav kogus ühekordseid pabertaskurätikuid. 

Õppetöö toimub võimalikult tavapäraselt, kuid olukord võib nakkusohu kasvades kiirelt muutuda. Vähimagi haiguskahtluse korral või lähikontaktsena tuleb püsida kodus. 

• Milliste sümptomite korral tuleb jääda koju? 

Ägedate ülemiste hingamisteede viirusnakkuste sümptomite (köha, nohu, kurguvalu, palavik,  üldine halb enesetunne, ebatavaline väsimus) tekkimisel peab jääma kohe koju ning võtma esimesel võimalusel ühendust perearstikeskuse või perearsti nõuandeliiniga 1220, kust antakse edasised juhised. 

• Kas nohuga peab koju jääma? 

Kerge nohu või köhaga võib käia koolis, kui õpilane on mõnest hooajalisest nakkushaigusest paranenud, tema enesetunne on üldiselt hea, aga jäänud on kerge jääkköha või -nohu. Kui ei ole selge, kas tegemist on nakkusliku või mittenakkusliku seisundiga, tuleb nõu pidada perearstikeskusega. 

• Kas kroonilise nohu või köhaga peab koju jääma? 

Kroonilised haigused nagu astma ja allergia võivad põhjustada nohu ja köha, ent sel juhul üldiselt koju jääma ei pea. Reeglina on sellised kroonilised haigused varasemalt teada ning lapsevanem saab vajadusel kirjutada ise tõendi, kus ta kinnitab, et lapse sümptomid ei ole nakkusohtlikud.  

https://www.hm.ee/et/koroona#kkk_koroona  

Haljala Kool kutsub osalema 23. Virumaa luulevõistlusele, mis sel aastal kannab pealkirja "Minu koroona-aasta"

Meie hulgas ei ole ilmselt enam kedagi, keda koroonaviirus ei oleks vähemal või rohkemal määral puudutanud – keegi ei saanud minna vanaisa sünnipäevale, kellelgi jäi ära jalgpallilaager, keegi sai selgeks maski kandmise, kõik me jäime kevadel mõneks kuuks õppima hoopis teistel viisidel kui muidu, kordasime kätepesu, magasime hommikul ehk veidi kauem... Just nüüd on sul võimalus oma koroonaviirust puudutavad mälestused ja mõtted kirja panna. Oodatud on iga mälestuskild – ära unusta meelde tuletada ka toredaid, naljakaid asju, mis sind 2020 aastast läbi aidanud on!

Haljala Kool ootab sinu luuletusi Virumaa luulevõistluse 23. kogumiku tarbeks 1. veebruariks 2021 aadressile See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Selle nägemiseks peab su veebilehitsejas olema JavaSkript sisse lülitatud.

Palume õpetajal saata klassi kohta kuni 10 toredaimat tööd. Parimad neist jõuavad trükitavasse luulekogumikku, mille toimetame koolidele kätte aprillikuu jooksul.

Libedat sulge!

Haljala Kooli virtuaaltundide toimumisest:

• Haljala Kooli  ametlik virtuaalse õppetöö keskkond on Office 365 keskkond ja selle rakendused.  
• Haljala Koolis reaalajas online tunde ei salvestata ega jagata salvestisi õpilastega, et tagada laste reaalajas tunnis olemine.  
• Õpetajad ja õpilased kasutavad tööde edastamiseks kooli ametlikke kanaleid, milleks on See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Selle nägemiseks peab su veebilehitsejas olema JavaSkript sisse lülitatud. e-posti aadress ja eKool. 
• Keskkondi väljaspool Office365 kasutatakse distantsõppes kokkuleppel haridustehnoloogi ja õpilastega. 
• Õpilase videotunnis mitte osalemine ilma eelneva kokkuleppeta märgitakse eKoolis põhjuseta puudumiseks. 

Haljala Kooli  ametlik virtuaalse õppetöö keskkond on Office 365 ja selle rakendused. 

Ametlikult distantsõppel olles ei ole vajalik küsida distantsõppele siirdumiseks lapsevanematelt eelnevaid nõusolekuid. Samuti ei pea kool pakkuma alternatiivseid lahendusi ega lapsevanema soovist lähtudes oma tavapärast tööd ümber korraldama. (Andmekaitse Inspektsioon) 

Videotunde toimumise tingimused  

Tundide voogedastamine põimõppe ja distantsõppe korral toimub avaliku ülesande täitmiseks ning ei vaja eelnevaid nõusolekuid. Põimõppe korraldamiseks peab esinema reaalne vajadus mis kooskõlastatakse õpetaja ja kooli juhtkonnaga (nt kokkulepe mõne vanemaga, kelle laps peab olema karantiinis, haiguslehel jms). (Andmekaitse Inspektsioon) 

Videotunni otseülekandele peab olema ligipääs vaid selleks ettenähtud isikutel. Õpetaja peab veenduma, et ülekannet jälgivad vaid ettenähtud lapsed, sealhulgas ei või seda ilma kokkuleppeta jälgida ka lapsevanemad. Selle võib seada tunnis osalemise tingimuseks.  

Distantsõppe korral soovitame paluda lastel hoida enda videopilti kodus nii, et peale nende ei oleks taustal muid isikuid ja kasutada kõrvaklappe. Võimalusel taust udustada. 

Õpetaja võib nõuda, et õpilane peab oma videopilti jagama. Reaalajas õpilastest videopildi jälgimine on Andmekaitse Inspektsiooni hinnangul põhjendatud, et õpetaja saaks tundi läbi viia, sh kontrollida õpilase tunnis osalemist.  

Haljala Koolis reaalajas videotunde ei salvestata ega jagata salvestisi õpilastega. Virtuaaltunni eesmärk on tunnis osalemine ja tunni läbiviimine, seega puudub põhjendus järele vaatamiseks ja salvestamiseks. 

Õpetajad ja õpilased kasutavad tööde edastamiseks kooli ametlikke kanaleid, milleks on kooli e-posti aadress ja eKool. 

Õpilane saadab oma ülesanded õpetaja ametlikule e-postile See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Selle nägemiseks peab su veebilehitsejas olema JavaSkript sisse lülitatud. või lisab SharePointi klassi lehele (vastavalt ülesande püstitusele). Isiklikke kontosid me õppetööks ei kasuta. Pärast hinde väljapanemist (s.t. pärast hindamise vaidlustusaega) kustutab õpetaja õpilaste kodustest oludest saadetud videod ja fotod (e-postist ja klassi ühiskaustadest Office 365 keskkonnas).  Juhul kui soovitakse midagi hiljem muul eesmärgil kasutada, peaks selleks olema eelnev õpilase nõusolek.  

Keskkondi väljaspool Office365 kasutatakse distantsõppes kokkuleppel haridustehnoloogi ja õpilastega. 

Lisakeskkondade kasutamine distantsõppes peab olema õpilastega kokku lepitud ja kooli poolt heaks kiidetud. Eelistada tuleks keskkondi, kus õpilane ei pea endale kontot looma. Tuleb jälgida, et ei tekiks liiga palju erinevaid keskkondi, pigem kasutada õpilasele juba tuttavaid üldlevinud võimalusi. 

Keskkonna valimisel peaks alati lähtuma rakenduse või keskkonna vanuselisest piirangust, mille on keskkond seadnud. Nt TikTok-i äpp on saanud hulgaliselt privaatsuskriitikat.  

Hea Haljala koolipere liige!

Uuel nädalal katsetame valmisolekut tegutsemiseks meie uues Office365 keskkonnas. Läbi nädala on ühel päeval distantsõppe vormis kodus päeva kaupa üks 5.-9. klassidest.

9. november esmaspäev – 7. klass

10. november teisipäev – 5. klass

11. november kolmapäev – 6. klass

12. november neljapäev – 8. klass

13. november reede – 9. klass

Kavandame päeva erinevaid õppevorme - Opiq, Office365 keskkonna võimalused, veebitunnid Teamsis jne. Distantsõppepäeva ülesehituses näeme mitte enam kui 3 videotundi päevas. Videotunnid toimuvad tunniplaanijärgsetel aegadel. Soovitame ka õpilastel kavandada oma päev tunniplaanijärgses ajagraafikus.

Esmaseks infokanaliks on nii õpilasele kui lapsevanemale jätkuvalt eKool, kuhu õpetajad tunnis planeeritu märgivad.

Distantsõppepäeval osalemiseks on vajalik arvuti ning ligipääs internetiühendusele. Kui ühe või teisega on probleeme, palume sellest teavitada klassijuhatajat. Nagu kevadelgi, saame vajadusel laenutada lepingu alusel välja sülearvuteid.

Päeva toiduraha maksumuse ulatuses antakse õpilasele eelneval päeval kaasa puuvili, energiabatoon, šokolaad vms.

Olgugi, et tegemist on teistsuguse koolipäevaga, loodame nii õpilaste kui vanemate igakülgsele koostööle ja mõistmisele.

Ivo Tupits
Haljala Kooli direktor