❗️Kui lühike laps (ja mis klassis nii pikad lapsed käivad?) võiks veel sõita istmekõrgendusega?
❗️Kui pikk on imeilusa ilmaga auto peatumisteekond PEALE sinu märkamist?
❗️Kuhu peaksid koolibussis paigutama seljakoti, et nii enda kui teiste turvalisust mitte ohtu panna?
❗️Mis juhtub äkkpidurduse korral auto tagumisel aknal oleva vihmavarju, äraviimist ootava raamatukogu raamatu ja võtmetega?

Päris tihti tundub, et teame igapäevaliiklusest kõike - kuhu, millal, kuidas, miks astuda, istuda, joosta, paigutada. Tegelikult aga kipuvad teadmised meelest minema, kui selle peale mitte mõelda. Meile tulid appi liiklusteemasid lahkama Darja (meie vilistlane, lapsevanem ja Maanteeameti liiklusspetsialist), Sigrid (meie piirkonna noorsoopolitseinik) ja Meelis (meie piirkonnakonstaabel). Avatud ruumi meetodil rääkisime terve kooliga klasside kaupa läbi ohud liikluses, liiklusvahenditest ja muidugi ka selle, mida ise liiklejana saan ära teha.

Kõlama jäi, et igaüks meist peaks ise olema eeskujuks, probleemi vajadusel märkama, sõpra aitama ja selgitama. Selge on, et helkur aitab sõidukijuhil liiklejat märgata ja mängukohaks on olemas paremaid kohti, kui teeserv või bussijaam.

Ps. Vastused küsimustele
🌟Selleks, et laps oles turvavööga maksimaalselt kaitstud, peaks ta olema vähemalt 135 cm pikkune. Lühemate laste puhul peaks kasutama istmekõrgendust.Turvavöö diagonaalrihm peaks jooksma õlanuki ja kaela vahelt üle rangluu, mitte üle kaela või õlast allpool, ning horisontaalrihm üle reite võimalikult puusaliigese lähedalt, mitte üle kõhu. Kokkupõrke korral surub üle kõhu kulgev turvavöö kõhuorganid kokku ning võib põhjustada täiendavaid eluohtlikke vigastusi.
🌟Ilusa ilmaga on auto peatumisteekond kiirusel 50 km/h 28 meetrit! Mõõda ära, see on päris pikk ja auto läbib selle VÄGA KIIRESTI
🌟Autosse või ühissõidukisse sisenedes tuleb koolikott alati seljast ära võtta ning panna see taha pakiruumi või põrandale istmete vahele, esiistme või enda istme alla. Kui jätta kott oma selja ja istme vahele ning kinnitada ennast turvavööga võib see lõppeda rinnakorvi ja roiete raskete vigastustega. Linnakiirusel toimunud järsu pidurduse korral muutub muidu ligi 5 kilogrammi kaaluv koolikott liikumise suunalise jõu tõttu umbes 200 kg-ks massiks, st koolikoti mass suureneb ligi 40 korda. See raskus surub koti kandjat veelgi ettepoole, samas takistab edasist liikumist turvavöö ning nii jääb inimene kahe tugeva (nagu betoonbloki) vahele.
🌟 Sõidukis tuleb kõik asjad kinnitada või paigutada pagasiruumi/kindalaekasse/taskutesse/kotti, sest kokkupõrke korral võivad lahtised esemed tekitada tõsiseid vigastusi.
Tühi plastikust limonaadipudel auto tagaosas lendab 50-kilomeetriselt tunnikiiruselt äkitselt pidurdades salongis istujale kuklasse 9,1-kilogrammise raskusega. 90-kilomeetrise tunnikiiruse korral 16.3-kilogrammise raskusega.

Tahad rohkem teada? ➡️ http://www.liikluskasvatus.ee/

ANNA HOOGU - Koolilaste metsapostkaardi konkursil jõudsid 150 parima sisse ka Haljala laste tööd - kaugele on jõudnud Liisi Mülla, Marleen Laigu, Kariina Punnar. Leia ja hääleta
konkursi kodulehel - „Esitatud tööd“

Eesti koolilaste metsapostkaardi konkursile „Metsas on aardeid“ saadeti 2862 metsapostkaarti 142 erinevast haridusasutusest üle Eesti. Kõigi esitatud tööde seast valis žürii välja 150 postkaarti, mis osalevad rahvahääletusel. Rahvahääletuse tulemusel enim hääli kogunud 24 tööst ja žürii esile tõstetud 12 tööst trükitakse 36 postkaardist koosnev komplekt, mis saadetakse autoritele ning kõigile osalenud haridusasutustele.

HÄÄLETA AADRESSIL https://loodusegakoos.ee/metsakool/konkursid/eesti-koolilaste-metsapostkaart-2019

esmaspäeval 8.00-13.00

teisipäevl 8.00-13.00

kolmapäeval suletud (õpetajate koolituspäev)

neljapäeval 8.00-13.00

reedel suletud

VIRUMAA LUULEVÕISTLUS

Haljala Kool kuulutab välja Virumaa laste luulevõistluse 4.-9. klasside õpilastele Ida- ja Lääne-Virumaal!

AEG: 7. oktoober kuni 30. november 2019. a.
TEEMA: MEIL EI OLE PLANEETI B

Luulevõistlusele on oodatud värsid, mis kutsuvad üles meie ühist keskkonda hoidma, pööravad tähelepanu keskkonnaprobleemidele, pakuvad lahendusi ümbritsevatele inimtekkelistele murekohtadele. Valik on sinu, kas tahad kirjutada-kirjeldada kodumaiseid hädasid-lahendusi – kirjuta prügi maha viskamisest või selle metsa alt leidmisest, vanaisa kilematerjali põletamisest ahjus, oma klassiga korraldatud prügijooksust, väljasõidust taaskasutuskeskusesse – või lahkad hoopis globaalsemaid ja tervet maailma puudutavaid probleeme – kirjuta kliimamuutustest, mis muudavad piirkondi elamis-ja harimiskõlbmatuks, leia inspiratsiooni maailma kõige kuulsamaks kliimaaktivistiks nimetatud «väikesest vihasest» rootsi tüdrukust Greta Thunbergist, pane kirja, miks on meile tähtsad nii Eesti rabad kui Amazonase vihmametsad, anna luule-elu Vaikse ookeani prügisaartele. Ole loov ja mõtle laialt!

Tööd saata aadressile See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Selle nägemiseks peab su veebilehitsejas olema JavaSkript sisse lülitatud.

Haljala koolipere lapsevanemad kogunesid veel enne koolivaheaega lastevanemate üldkoosolekule, et läbi arutada nii koolielu igapäevaprobleeme kui heita üheskoos pilk kooli tulevikku.

Sissejuhatuseks sai koosolekul sõna Haljala vallavanem Ivar Lilleberg, kes rääkis Haljala uue koolihoone projekti hetkeolukorrast. Kohalolnud said kuulda, et 15. oktoobril sai üles riigihange Haljala uue koolihoone projekteerimise tarbeks, tulemusi oodatakse 30 päeva pärast 15. novembriks. Eesmärk on saada uude majja aasta 2022 1. septembriks, kuid vallavanema sõnul pingutab vallavalitsus siiski aasta varasema kuupäeva nimel. Koolirahvale oli kindlasti tähtsaks punktiks ka plaan renoveerida võimalikult kiiresti koolimaja vanim osa – köstrimaja – et sinna kolida Haljala raamatukogu.

Oma kogemusi ja mõtteid jagasid Haljala piirkonna noorsoopolitseinik Sigrid Hang ning kohalik konstaabel Meelis Pallon. Lapsevanematele pandi südamele isiklikku eeskuju turvavarustuse kasutamisel – seda nii helkurite, kiivrite kui turvavööde osas (nii ühistranspordis kui isiklikus sõiduvahendis). Välja tuli ka kodanikuaktiivsuse tähtsus probleemide märkamisel ning lahendamisel – politsei on väga tänulik võimalikult detailsete vihjete eest murekohtadest teadaandmisel. Konstaabel Meelis Pallon tõi välja keerulise olukorra koolimaja ees hommikuti – parklas tekib tihti liiklusohtlikke olukordi. Kui vähegi võimalik, tasuks alevi lastel tulla kooli jalgsi, värske õhk hommikul värskendab ka meeli algavaks koolipäevaks. Autoga tulijatel paluti mõelda võimalusele lasta õppurid autost välja veidi kaugemal (bussijaam), et mitte ummistada parklasse sissesõitu ning tekitada ohtlikke olukordi jalakäijatele.

Hoolekogu tööst ja tegevusest andis ülevaate Haljala Kooli hoolekogu senine esimees Veiko Veiert, kes on otsustanud oma volitused oktoobrikuu lõpuga peatada. Veiko tegutses hoolekogus 4 aastat, hinnates koos hoolekogukaaslastega tehtud tööd kõrgelt. Veiert esindas hoolekogus kooli vilistlasi, seega tuli ka uus liige leida endiste õpilaste seast. Esitatud kandidaadiks sai Epp Orgmets, Haljala kooli sõber ja toetaja, Haljala elanik, kes ka varasemast hoolekogu tööga tuttav. Veiko kooli tegevuste juurest siiski päris ei kao. „Jätkan MTÜ Õpetaja Autähis juhatuses ning tegutsen edasi Jaagufondiga, et toetada ja innustada Haljala Kooli andekaid õpilasi Jaagufondi stipendiumiga.

Haljala Koolis toimuvad 15. ja 16. oktoobril matemaatika tunnid, kus robootika kaudu õpitakse matemaatikat.

Õnnelaga koostöös on selletõttu tunniplaanis tehtud muudatused.

15.10
1. ja 2. tund 4. klass I rühm
3. ja 4. tund 6. klass
5. ja 6. tund 9. klass

16.10
1. ja 2. tund 5. klass
3. ja 4. tund 4. klass II rühm
5. ja 6. tund 3b. klass

Pöördume Teie poole palvega osaleda Haljala Kooli lastevanematele suunatud küsitluses, mis annab sisendi Haljala kooli arengukavasse 2020-2023.

Täites järgneva küsimustiku, annate meile võimaluse hinnata tehtud tööd ning pöörata Haljala Kooli arendamisel rohkem tähelepanu Teile olulistele teemadele. Teie poolt antud vastused aitavad meid edasise tegevuse planeerimisel, võimalike probleemide ja kitsaskohtade lahendamisel ning koostöö tõhustamisel.

Küsimustele vastamiseks kulub keskmiselt 5-10 minutit.

Loodame, et leiate aja oma arvamuse avaldamiseks enne 16. oktoobrit 2019.

Link küsimustikule: https://forms.gle/kDnWMuzZrYjWL7PXA

Ette tänades
Ivo Tupits
Haljala Kooli direktor

Hea lapsevanem!

Ootame Sind osa võtma Haljala Kooli 2019/2020 õppeaasta lastevanemate koosolekust 16. oktoobril kell 18.00 kooli aulas.

Arutlusele tulevad teemad:

* RAKVERE POLITSEIJAOSKONNA NOORSOOPOLITSENIK KADY TIINAS

Millised töised rõõmud ja mured on Lääne-Virumaa noorsoopolitseinikul, mida peaks teadma 9 -16 aastase nooruki lapsevanem.

*HALJALA KOOLI ARENGUKAVAST

*ÜLEVAADE HOOLEKOGU EELNEVA ÕPPEAASTA TEGEVUSEST JA MUUDATUSED KOOSSEISUS

*HALJALA KOOLI UUEST HOONEST

Brassicali ei saa kirjeldada, vaid peab nägema! Kes juba näinud, see teab, et ühest korrast jääb väheks. Kes veel ei ole näinud ja kontserdini ei kannata, teda aitab youtube.com/Brassical. 12 aegumatut eesti muusikateost saavad täiesti uue hingamise! Energiat on vähemalt sama palju kui detsibelle ning halva tujuga ei lahku saalist keegi.

Kohtume KÕIGI Haljala Kooli õpilastega reedel kell 8.30 Haljala Rahvamajas Brassicaliga! Koguneme kõigepealt klassijuhatajatunniks koolimajas, siis liigume üheskoos Haljala Rahvamajja.

Hea ema-isa-vanaema-vanaisa-kooli sõber! Ootame Sind kooliellu panustama!

Oled ehk oma kooliteel olnud kõva käsi males? Kabes? Lauamängudes üldse? Veel midagi muud? Väga äge, pakume sulle võimalust tulla meie kooli huviringi juhendama! Anna endast teada, asume läbirääkimistesse

Töötad alal, millest võiks õpilastele rääkida? Päriselu koolieluga seostamine on meie kindlaks eesmärgiks! Tule julgelt, leiame sulle sobiva aja, klassi ja vajadusel aitame tunni ülesehitusega!

Tahaksid jagada meiega elutarkusi, mõtteviisi, suunata õpilaste-õppurite tähelepanu mingile probleemile, mõttele? Suurepärane! Saamegi üheskoos õpilaste pädevusi kujundada - ütleb ju riiklik õppekavagi, et üldpädevused kujunevad kõigi õppeainete kaudu, ent ka tunni- ja koolivälises tegevuses ning nende kujunemist jälgitakse ja suunatakse õpetajate ning kooli ja kodu ühistöös.

Kui sul hakkas mõte liikuma - leidsid midagi, mida teeksid ise või mida võiks teha mõni tuttav - anna meile endast märku!